Revista Aprender Número 25 - Dezembro de 2001

ISSN 0871-1267

Ensinar e Aprender Línguas Hoje. Do carácter emocional da língua

Editorial

Entrevista

Ensino/Aprendizagem da Língua Estrangeira
Entrevista de Carlos Afonso

Tema Central: Ensinar e Aprender Línguas Hoje

Do carácter emocional da língua
Joëlle Ghazarian

O texto literário na aula de português língua estrangeira da estranheza ao deslumbramento
Fernanda Barrocas

O que é ser professor de Línguas Estrangeiras?
Carlos Afonso

Notícias do meu país
Teresa Coelho

Motivation in the Language Classroom
Carole Young

Towards a Definition of the Native Speaker
Kenneth Parr

Políticas linguísticas numa Europa multilingue e multicultural. Quadro Europeu Comum de Referência e Portfolio Europeu de Línguas
Glória Fischer

Neste número destacamos…

The Struggle for a Place in the Sun: Rationalizing Foreign Language Study in the Twentieth Century
James P. Lantolf
Gretchen Sunderman

Experiência de Formação e Inovação

O projecto de criação da "Casa Museu de Alpalhão". Um caso de animação e de desenvolvimento local
Maria José Alfaia
Teresa Almeida

Educação e Desenvolvimento Local

Linhas gerais para uma reflexão em torno da problemática das relações entre educação e desenvolvimento local
José Alberto Correia
João Caramelo

Escola e Património

Escola e Património: A Torre de Londres e os Castelos do Norte Alentejano
Domingos Bucho

Educação para o Turismo

Um dos reptos do milénio: a educação para o turismo
Ernesto C. Martins

Centros de Recursos/Bibliotecas Escolares

Rede de Bibliotecas Escolares
Manuela Tavares

Criação e desenvolvimento de bibliotecas escolares: Problemas e orientações estratégicas
Fernando Oliveira

Desenvolvimento Psicossocial do Estudante do Ensino Superior

O Desenvolvimento Psicossocial dos Estudantes do Ensino Superior. O modelo de Erikson e Marcia a propósito da construção da identidade
Isabel Silva

Como Fazer

E depois? É só uma rede
António Costa
Luís Pinheiro

Notícias da ESEP

Notas de Leitura

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