Escola Superior de Educação de Portalegre
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Revista Aprender Número 26 - Setembro de 2002

ISSN 0871-1267

Educação Básica as Primeiras Etapas


Editorial

Entrevista

Continuidade Educativa nas 1ªs Etapas da Educação Básica (Educação de Infância e 1° Ciclo)
Entrevista de Amélia Marchão

Tema Central: Educação Básica as Primeiras Etapas

Dos primeiros anos à entrada para a escola Transições e continuidades nas fundações emocionais da maturidade escolar
Gabriela Portugal

Ser professor do 1° ano: que continuidade com a Educação Pré Escolar?
Maria Isabel Lopes da Silva

Educação Pré Escolar/1° Ciclo do Ensino Básico uma perspectiva da continuidade educativa
Maria Graciete Monge

Da formação de educadores e professores aos processos de construção e gestão do currículo nas 1ªs etapas da educação básica (Educação Pré Escolar, 1° Ciclo)
Amélia de Jesus Marchão

Entre o jardim de infância e a escola: encontros e desencontros
Maria João Cardona

Aprender a escrever e trabalho do sujeitos De fio a pavio na construção da razão gráfica
Luísa Álvares Pereira

Neste número destacamos…

Transição do Pré Escolar para o Ensino Básico
Maria Emília Monteiro Nabuco

Experiência de Formação e Inovação

Um percurso rumo a uma Oficina de Marionetas em Santo Aleixo
Ana Isabel Silva
Ana Pintão
Cristina Morgado
Jesus Bochechas
Mónica Durão

Formar para agir em continuidade. Uma experiência de formação na ESE de Portalegre
Ana Maria Garcia
Carmen Pilré
Maria Beatriz Barreiros
Maria da Conceição Bagina

Literatura para a Infância

Literatura para a Infância e Identidade Cultural num Projecto Europeu um breve esclarecimento
Isabel Vila Maior

Literatura para a Infância e Identidade Cultural num Projecto Europeu o projecto em Portalegre
Odete Galrão Santana

Escola e Família

Envolvimento Parental na Escola: Relato de uma experiência
José Castro Silva
Eva Martins

Desenvolvimento Curricular

Reorganização Curricular do Ensino Básico (RCEB)
Luís Pargana
Maria José Mandeiro

Educação Intercultural

Programa de Educação Intercultural na Escola
Ernesto Candeias Martins

Ciências da Natureza e Formação de Professores

O debate actual em torno da influência das ciências da natureza no mundo ocidental e suas implicações na formação de professores Parte I
Francisco Cid

Formação em Turismo

O Ensino Superior Público em Turismo em Portugal
Eva Milheiro

Notas de Leitura

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