Conselho Pedagógico

Conselho Pedagógico

O Conselho Pedagógico é constituído por 16 membros, sendo igual o número de representantes do corpo docente e dos estudantes do 1.º ou do 2.º ciclo e dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais, eleitos nos termos estabelecidos pelos estatutos da ESECS-IPP e no regimento do órgão.

Constituição

Eva Milheiro.png

Presidente: Eva Milheiro

cordelia santinho.png

Vice-Presidente: Cordélio Santinho

Conselheiros

Adelaide João C. Marques Proença	Docente
Bernardo David Rodrigues Soares	Discente
Cordélia Santinho	Docente
Eva Maria Marques Milheiro	Docente
Fernando Manuel de Matos Oliveira	Docente
Gertrudes da Conceição P. G. Coelho	Discente
Gil José Santos Pereira	Discente
Inês Carrilho L. Pereia Mouta	Discente
João Daniel Pico Dionísio	Discente
Luísa Maria Serrano de Carvalho	Docente
Mariana Paiva de Almeida	Discente
Sandra Isabel Garção	Discente
Susana Maria Maia Porto	Docente
Teresa de Jesus Soares Coelho	Docente
Tomaz João Bicho de Andrade	Discente
Vítor Miguel Monteiro Lima	Docente

Competências (Estatutos da ESECS-IPP):

Compete ao Conselho Pedagógico:

a) Elaborar e aprovar o seu regimento;

b) Pronunciar -se sobre as orientações pedagógicas e os métodos de ensino e de avaliação;

c) Pronunciar -se sobre os programas das unidades curriculares;

d) Promover a realização de inquéritos regulares ao desempenho pedagógico da unidade orgânica, sua análise e divulgação;

e) Promover a realização da avaliação do desempenho pedagógico dos docentes, por estes e pelos estudantes, sua análise e divulgação;

f) Apreciar as queixas relativas a falhas pedagógicas e propor as providências necessárias;

g) Elaborar e aprovar o regulamento de avaliação do aproveitamento dos estudantes, tendo em conta os critérios gerais definidos ao abrigo do disposto na alínea l) do n.º 1 do artigo 34.º dos estatutos do IPP;

h) Pronunciar -se sobre a criação de ciclos de estudos e sobre os planos dos ciclos de estudos ministrados;

i) Pronunciar -se sobre a instituição de prémios escolares;

j) Pronunciar -se sobre o calendário letivo, os horários letivos e os mapas de avaliações da unidade orgânica;

k) Promover a articulação, quanto às matérias da sua competência, designadamente com o Conselho Académico e com o Provedor do Estudante;

l) Dar parecer sobre a proposta de estatutos da Escola, bem como dos regulamentos internos;

m) Pronunciar -se sobre todas as questões que lhe sejam submetidas pelo Diretor da Escola, por sua iniciativa ou por iniciativa dos órgãos competentes do Instituto;

n) Pronunciar -se sobre o regime de prescrições;

o) Analisar os relatórios dos cursos e pronunciar -se sobre as propostas de ação de melhoria resultantes das reflexões produzidas pelas Coordenações de Curso.

p) Exercer as demais competências que lhe sejam conferidas pela lei, pelos estatutos do IPP ou pelos presentes estatutos.

Conselho Pedagógico

O Conselho Pedagógico é constituído por 16 membros, sendo igual o número de representantes do corpo docente e dos estudantes do 1.º ou do 2.º ciclo e dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais, eleitos nos termos estabelecidos pelos estatutos da ESECS-IPP e no regimento do órgão.

Constituição

Eva Milheiro.png

Presidente: Eva Milheiro

cordelia santinho.png

Vice-Presidente: Cordélio Santinho

Conselheiros

Adelaide João C. Marques Proença	Docente
Bernardo David Rodrigues Soares	Discente
Cordélia Santinho	Docente
Eva Maria Marques Milheiro	Docente
Fernando Manuel de Matos Oliveira	Docente
Gertrudes da Conceição P. G. Coelho	Discente
Gil José Santos Pereira	Discente
Inês Carrilho L. Pereia Mouta	Discente
João Daniel Pico Dionísio	Discente
Luísa Maria Serrano de Carvalho	Docente
Mariana Paiva de Almeida	Discente
Sandra Isabel Garção	Discente
Susana Maria Maia Porto	Docente
Teresa de Jesus Soares Coelho	Docente
Tomaz João Bicho de Andrade	Discente
Vítor Miguel Monteiro Lima	Docente

Competências (Estatutos da ESECS-IPP):

Compete ao Conselho Pedagógico:

a) Elaborar e aprovar o seu regimento;

b) Pronunciar -se sobre as orientações pedagógicas e os métodos de ensino e de avaliação;

c) Pronunciar -se sobre os programas das unidades curriculares;

d) Promover a realização de inquéritos regulares ao desempenho pedagógico da unidade orgânica, sua análise e divulgação;

e) Promover a realização da avaliação do desempenho pedagógico dos docentes, por estes e pelos estudantes, sua análise e divulgação;

f) Apreciar as queixas relativas a falhas pedagógicas e propor as providências necessárias;

g) Elaborar e aprovar o regulamento de avaliação do aproveitamento dos estudantes, tendo em conta os critérios gerais definidos ao abrigo do disposto na alínea l) do n.º 1 do artigo 34.º dos estatutos do IPP;

h) Pronunciar -se sobre a criação de ciclos de estudos e sobre os planos dos ciclos de estudos ministrados;

i) Pronunciar -se sobre a instituição de prémios escolares;

j) Pronunciar -se sobre o calendário letivo, os horários letivos e os mapas de avaliações da unidade orgânica;

k) Promover a articulação, quanto às matérias da sua competência, designadamente com o Conselho Académico e com o Provedor do Estudante;

l) Dar parecer sobre a proposta de estatutos da Escola, bem como dos regulamentos internos;

m) Pronunciar -se sobre todas as questões que lhe sejam submetidas pelo Diretor da Escola, por sua iniciativa ou por iniciativa dos órgãos competentes do Instituto;

n) Pronunciar -se sobre o regime de prescrições;

o) Analisar os relatórios dos cursos e pronunciar -se sobre as propostas de ação de melhoria resultantes das reflexões produzidas pelas Coordenações de Curso.

p) Exercer as demais competências que lhe sejam conferidas pela lei, pelos estatutos do IPP ou pelos presentes estatutos.